Han aprendido a discriminarlo, a reconocerlo, a indicarlo con los dedos, a conocer cuantos objetos representa y por último a escribirlo con poca ayuda e incluso solitos.
Para ello hemos repasado con los dedos, con lápiz y con rotulador, con pintura de desdos.... y también hicimos un número 1 gigante con el que hemos jugado varios días.
Ahora ya estamos practicando en clase escribirlo nosotros solitos en un folio en blanco y les sale bastante bien.
Les encanta escribirlo con rotulador.
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